На первой встрече мы помогаем ребенку раскрыть его потенциал, составляем карту его личности. Основное внимание уделяется помощи ребенку осознать его таланты, индивидуальность, интересы, склонности и способности, а затем показываем, как все это может быть использовано в будущих современных профессиях.